| 2024 | 運用全景型VR互動式教育方案提升護理學生對病患自殺防治之照護知能 | 2024-01 ~
2024-12 | 台灣護理學會 |
| 2022 | 正念健康生活型態方案對第2型糖尿病老年人之成效：長期追蹤研究 | 2022-08 ~
2023-07 | 國科會專題研究計畫 |
| 2022 | 正念減壓混成教學對護理學生護理實習壓力調適之縱貫性成效追蹤 | 2022-08 ~
2023-07 | 國科會專題研究計畫 |
| 2022 | 探討團隊導向情境模擬教案融入急症護理學對五專學生之學習成效 | 2022-08 ~
2023-07 | 教育部教學實踐計畫 |
| 2022 | 運用桌上型遊戲提升護理人員在消防安全知識、態度與行為之成效 | 2022-06 ~
2023-05 | 戴德森醫療財團法人嘉義基督教醫院 |
| 2021 | 情境翻轉桌遊式學習以提升精神科護理之學習知能 | 2021-08 ~
2022-08 | 教育部教學實踐研究計畫 |
| 2019 | 大專護生對老年精神病人的照護知識、態度與實務能力之探討 | 2019-01 ~
2019-12 | 國立臺南護理專科學校 |
| 2019 | 精進護理學生老年精神衛生護理學習行動能力-建構臨床教學與線上學習網之混成式教學模式 | 2019-08 ~
2021-07 | 國科會專題研究計畫 |
| 2018 | 探討護生照護老年精神病人之臨床實習經驗 | 2018-01 ~
2018-12 | 國立臺南護理專科學校 |
| 2017 | 五專護生實習壓力與身心健康:基護實習和高護實習之比較 | 2017-01 ~
2017-12 | 國立臺南護理專科學校 |
| 2016 | 五專護生實習壓力源與身心健康之相關性探討 | 2016-01 ~
2016-12 | 國立臺南護理專科學校 |